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威廉希尔电投网站-“跨学科研讨系列”启动 学界大咖聚焦“认知科学与思维”

发表于 2019-9-12 08:23
[摘要] 10月12日,由浙江省社会科学界联合会启动推出并主办的跨学科研讨系列首场研讨“认知科学与思维发展”主题研讨会在杭州举行。省逻辑学会具体承办了该次跨学科的研讨交流活动,来自省内从事逻辑学、教育学、心理学、语言学、计算机科学等不同学科研究的专家学者,围绕“认知科学与思维教育”的主题在会上展开了多维度的跨学科分享,120名相关学科的教学科研人员与会。

威廉希尔电投网站-“跨学科研讨系列”启动 学界大咖聚焦“认知科学与思维”

威廉希尔电投网站,“眼睛是人类智力产生的重要基石。许多企业和技术实际上正在进行视觉智能,也就是说,使用计算机模拟人眼来识别世界。这是人工智能发展的动力。”浙江大学计算机科学学院副院长陈伟教授说。

10月12日,浙江省社会科学协会发起和赞助的跨学科系列研讨会“认知科学与思维发展”第一次研讨会在杭州举行。

省逻辑学会专门主办了跨学科研讨会和交流活动。来自全省逻辑、教育学、心理学、语言学、计算机科学等不同学科的专家学者围绕“认知科学与思维教育”这一主题开展了多维跨学科共享。来自相关学科的120名教研人员出席了会议。

省社会科学技术协会二级巡视员俞小光首先介绍了组织一系列跨学科研讨会的想法和具体想法。他说,省社会科学协会发起了一系列旨在突破和超越传统学科的跨学科研讨会,汇集了省内外不同学科和领域的专家学者以及科技领域的精英。协会以省级学术协会为主要支持,通过搭建跨境跨学科学术讨论交流平台,努力开展学术前沿、社会政策前沿和实践矛盾前瞻性把握的综合研究。

跨学科研讨会系列将继续举行。

在讨论阶段,黄华新教授详细解释了“隐喻的表达和理解”。他认为隐喻与人类思维的独特性、差异性、关联性和完整性密切相关。认知主体、认知语境、心理过程和符号链都是隐喻表达和理解过程中的重要因素。

许花刺副教授认为,认知科学揭示的隐喻和转喻的认知机制有助于知识可视化的研究和应用。

陈伟教授以数学、计算和认知为基础,论述了可视化问题上人类视觉思维的特点,并分别从交互式远程可视化、深度学习、机器学习等方面阐述了可视化的实现算法。

廖碧水教授从逻辑和人工智能的角度探讨了在人机一体化社会中提高基于大数据的思维和决策能力,实现有效推理和决策的可能性。

围绕思维的发展,王小路教授和张琼副教授分别就“语言文化水平对谜语推理的影响”和“儿童执行功能训练初探”作了主旨发言。

在研讨会的最后阶段,进行了互动交流。与会者普遍认为,对认知和思维的探索是人类对其最高奥秘的反映,并将引导人们走向一个更有可能的未来。跨学科的深入讨论是一个必不可少的环节。

(原名“浙江省社会科学协会主办的跨学科研讨会系列”启动,主要学者聚焦于“认知科学与思维”。记者王展,编辑卢文林)